Au préscolaire
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Parle peu/vocabulaire limité
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Difficultés de prononciation
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Difficultés avec les concepts de base (chiffres, formes, couleurs, lettres, etc.)
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Très agité(e) et/ou facilement surstimulé(e)
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Difficulté à suivre des consignes et des routines
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Difficultés à s'habiller
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Difficultés au plan de la motricité fine (découpage, dessin, etc.)
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Semble maladroit (trébuche souvent, se cogne, etc.)
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Difficultés à attraper et à lancer une balle
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Peu d'équilibre
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Fait des colères
Votre enfant présente un ou plusieurs de ces signes ?
Au primaire
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Difficultés à dire le nom et le son des lettres
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Difficultés en conscience phonologique (syllabes, rimes, discrimination)
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Difficultés à décoder ou lire les mots
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Sens du nombre peu développé
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Difficultés en résolution de problèmes
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Mémorisation difficile (mots de vocabulaire, tables de multiplication, etc.)
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Manque de temps pour compléter les tâches scolaires
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Difficultés à planifier et à organiser son travail
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Mauvaise préhension du crayon
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Calligraphie difficile (le tracé des lettres, l'espacement, le respect des lignes de la feuille, etc.)
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Difficultés liées à la motricité fine (dessin, découpage, lacer les souliers, etc.)
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Difficultés en compréhension de lecture
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Cherche souvent ses mots (évocation lexicale)
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A besoin qu'on répète fréquemment les consignes
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Facilement distrait(e)
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DIfficulté à rester assis(e)
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Difficulté à gérer ses émotions
Votre enfant présente un ou plusieurs de ces signes ?
Au secondaire
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Manque de temps pour compléter les travaux
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Manque d'organisation (études, effets scolaires, travaux)
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Difficultés en compréhension de lecture
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Difficultés à mémoriser (pour les examens, etc.)
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Fait beaucoup d'erreurs d'orthographe
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Difficultés à demeurer concentré(e)
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Utilisation peu efficiente des technologies d'aide
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Utilise peu de stratégies efficaces (métacognition)
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Élabore peu ses idées
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Procrastine
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Difficultés en mathématiques (raisonnement et résolution de problèmes)
Votre adolescent présente un ou plusieurs de ces signes ?
